Zachowania emocjonalne

 0    25 flashcards    martazywiolek
tải về mp3 In chơi tự kiểm tra
 
câu hỏi język polski câu trả lời język polski
potrzeby człowieka, których zaspokojenie jest niezbędne do życia i bezpieczeństwa
bắt đầu học
biologiczne (pokarm, woda), społeczne (tworzenie grup, rodzin), psychiczne (związane ze strukturą osobowości)
co to jest popęd?
bắt đầu học
stan pobudzenia pewnych zespołów ośrodków i dróg nerwowych, w wyniku którego zostaje uruchomiona aktywność organizmu ukierunkowana na zaspokojenje istniejącej potrzeby biologicznej lub na uchronienie się przed działaniem szkodliwego bodźca
podział popędów
bắt đầu học
ze względu na stosunek do bodźca: apetytywne i awersyjne; na pochodzenie: zewnątrz- i wewnątrzpochodne; charakter popędu: wrodozone lub nabyte; osobny popęd - ciekawości
co to są emocje
bắt đầu học
towarzyszą pobudzeniu i zaspokajaniu popędów; u ludzi wyrażają się w treści i formie wypowiedzi, sposobie mówienia, głośności, szybkości, gestykulacji; towarzyszy im pobudzenie ukł. autonomicznego
podział emocji
bắt đầu học
pierwotne: strach, lęk, gniew, smutek, wstręt, zadowolenie, szczęście i wyższego rzędu: socjalne, czyli przyjaźń, miłość, podziw, duma, zazdrość, nienawiść, litość, pogarda
emocje wg Rossa
bắt đầu học
emocje pierwotne są funkcją ośrodków w obrębie płata skroniowego kory, w tym ciała migdałowatego, w uzewnętrznianiu ich uczestniczą ośrodki podkorowe ukł. limbicznego: podwzgórze, istota szara okołowodociągowa i przegroda; sterowanie - kora przedczołowa
teoria emocji Jamesa-Langego
bắt đầu học
pobudzenie autonomiczne oraz mięśni następuje jako pierwsze, a to, co odczuwamy jako emocje jest tylko etykietą, jaką nadajemy naszym reakcjom
jaki ośrodek kieruje czynnościami popędowo-emocjonalnymi
bắt đầu học
ukł. limbiczny: ośrodki korowe, ciało migdałowate, ośrodki przodomózgowia - podwzgórze, przegrodę, jądro półleżące i podstawne, wychodzące z. niego drogo cholinerg. oraz ośrodki w pniu - pole brzuszne nakrywki, miejsce sinawe i istota szara okołowodociąg.
co to jest nastrój?
bắt đầu học
stan psychiczny wynikający z emocjonalnej oceny sytuacji; depresja to długotrwałe obniżenie - przeciwieństwo to stan maniakalny; ukł. limbiczny odpowiada za przyjemność i przykrość
skutki upośledzenia czynności ukł. limbicznego w depresji
bắt đầu học
ograniczenie dopływu inf. z asoc. okolic sensor. (zmniejszona akt. kory płatów skroniowego i ciemieniowego), nieprawidłowe wykorzystanie śladów pamięciowych, utrzymywanie się nieprawidłowych asocjacji tych śladów z sytuacją
strach i wściekłość
bắt đầu học
sterują zachowaniem w obliczu zagrożenia, reakcje wrodzone i nabyte, zwiększa się napięcie układu współczulnego
zachowania agresywne
bắt đầu học
niski obrót serotoniny, sterowane przez ukł. limbiczny, pomagają w analizie sytuacji względem zagrożenia, wyborze adekwatnej taktyki i uruchamiają reakcje bejawioralne
co steruje czynnościami obronnymi?
bắt đầu học
ciało migdałowate - analiza i integracja inf. o zagrożeniu i uruchomienie zachowań obronnych, podwzgórze - reakcja zależna od połączeń z innymi strukturami, istota szara okołowodociąg. - tłumienie bólu
czym jest lęk
bắt đầu học
popęd zbliżony do strachu, warunkowany przez ciało migdałowate; komórki w bocznej i podstawno-bocznej części otrzymują inf. wzrokową i słuchową i wysyłają do jądra środkowego, które wysyła do istoty szarej okołow., a dalej do jądra mostu (odruch wzdryg.)
uszkodzenie ciała migdałowatego
bắt đầu học
utrata zdolności odczuwania strachu i lęku
neuroprzekaźniki lęki
bắt đầu học
ckk - zwiększa, gaba - osłabia
rozpoznawanie twarzy
bắt đầu học
zakręt wrzecionowaty, ale płat potyliczny identyfikuje poszczególne elementy twarzy
prozopagnozja
bắt đầu học
niemożność rozpoznania twarzy
pareidolia
bắt đầu học
spostrzeganie twarzy tam, gdzie jej nie ma
ewolucja emocjonalnego mózgu
bắt đầu học
pień mózgu, móżdżek, jądra podstawy, wzgórze opuszki węchowej; ssaczy system limbiczny i naczelno-człowieczy empatia
emocje pierwotne
bắt đầu học
poszukiwanie, strach, wsciekłość, panika
dodatkowe emocje ludzkie
bắt đầu học
złość, przyjemność, smutek, obrzydzenie
późniejsze emocje
bắt đầu học
rządza, opiekuńczość, zabawa, wesołość
funkcje integracyjne podwzgórza (poza hormonalnymi)
bắt đầu học
kontrola ukł. sercowo-naczyniowego, regulacja temperatury, jedzenia, picia, kontrola zachowań seksualnych, ekspersja emocji: agresja, wściekłość, ucieczka
emocje społeczna
bắt đầu học
zazdrość, miłość, humanizm, podświadomość, motywacja

Bạn phải đăng nhập để đăng bình luận.