typy osobowości

 0    74 flashcards    morrocotuda7
tải về mp3 In chơi tự kiểm tra
 
câu hỏi język polski câu trả lời język polski
typy osobowości wg hiporatesa
bắt đầu học
sangwinik, melancholik, choleryk, flegmatyk
typy osobowości wg. Freuda
bắt đầu học
id ego superego
uwarunkowania działania człowieka (determinanty)
bắt đầu học
biologiczne, demograficzne, klimatyczne, ekonomiczne, społeczne
sangwinik
bắt đầu học
otwarty, luzak, nic do ukrycia, wesołek
id
bắt đầu học
byt
ego
bắt đầu học
jestem-jaźń
superego
bắt đầu học
ujawnia się we śnie, nadjaźń, odniesienie do wyobraźni, niekontrolowane myślenie poza myśleniem
proces socjalizacji
bắt đầu học
poznajemy: umiejetnosci niezbedne do zycia: np. mowa, ideały reguły i normy postepowania, symbolike, role społeczne np. ojca dziecka pracownika
piramida potrzeb masłowa
bắt đầu học
I: fizjologiczne, bezpieczeństwa, przynależności II: szacunku, samorealizacji
Społeczeństwo
bắt đầu học
samowystarczalna forma życia zbiorowego ludzi, ukształtowana historycznie, łączy ją wspólne terytorium, instytucje oraz wartości kulturowe. MAX WEBER
Struktura społeczna
bắt đầu học
zbiór elementów z których składa się społeczwństwo: -grupy -zbiorowości -warstwy -klasy -zawody -instytucje społeczne i występujące między nimi zależności
hierarchiczne elementy uporządkowania społeczeństwa
bắt đầu học
władza, bogactwo, zdrowie, edukacja, prestiż, uznanie - od tego zaeży nasza POZYCJA SPOŁECZNA
zbiorowość
bắt đầu học
może mieć różne formy tłum lub zbiegowisko
grupa spoleczna
bắt đầu học
Obligatoryjne, fakultatywne (obligatoryjne- należymy do nich bez naszej woli)
narodowość
bắt đầu học
narodowość ở Ba Lan
sami ją określamy więc jest fakultatywna, to nasza tożsamość
obywatelstwo
bắt đầu học
grupa społeczna, fakultatywna
ruchliwość społeczna pionowa
bắt đầu học
przechodzenie z jednej klasy do drugiej
awans społeczny
bắt đầu học
przejście do klasy wyższej
degradacja społeczna
bắt đầu học
przejście do klasy niższej
grupa społeczna
bắt đầu học
conajmniej 3 osobowa, osoby łączy więź (względnie trwała) cel i hierarchia (struktursa) wyróżnia się od pozostałych.
grupy
bắt đầu học
pierwotne, wtórne
grupy(typy więzi)
bắt đầu học
małe, duże
grupy (stopień sformalizowania)
bắt đầu học
formalne, nieformalne
grupy (przynależność)
bắt đầu học
ekskluzywne, inkluzywne, ograniczone
grupy (czas)
bắt đầu học
długotrwałe, krótkotrwałe
struktury w grupie
bắt đầu học
demokratyczne, przywódcze z postacią charyzmatyczną, dyktatorskie (autokratyczne), konsensualne
struktura demokratyczna
bắt đầu học
wszyscy członkowie pojdemują decyzje
struktura przywódcza
bắt đầu học
często religijne, wyznaniowe
struktura dyktatorska autokratyczna
bắt đầu học
posiada lidera, przywódca sam podejmuje dezycje, często są to sekty
struktura konsensualna
bắt đầu học
oparta na porozumieniu
Naród
bắt đầu học
grupa społeczna, powstała w wyniku procesu dziejowego jako wspólnota terytorialna, gospodarcza, polityczna, społeczna i kulturowa. Występuje w świadomości jej członkow, posiada odrębność
naród to grupa
bắt đầu học
nieformalna, duża, pierwotna
ojczyzna
bắt đầu học
miejsce na ziemi z którym się utożsamiamy
patriotyzm
bắt đầu học
więź jaką odczuwa naród wobec ojczyzny
charaker narodowy
bắt đầu học
cechy występujące u znacznej częsci członków narodu
czynniki narodowotwórcze
bắt đầu học
-wspólne terytorium, -organizacja polityczna, - wspólne pochodzenie etniczne, - integracja gospodarcza (więzi ekonomiczne między przedstawicielami mniejszych grup) -integracja społeczna -wspólna kultura, język tradycja
hymn polski
bắt đầu học
powstał w 1797 we włoszech jako pieśń legionów polskich, autor słów - józef wybicki, za hymn został uznany w 1927
nacjonalilzm
bắt đầu học
interesy własnego narodu uznane jako dobro najwyższe, nadrzędne wobec interesów jednostek i innych grup społecznych, przede wszystkim polskość
ksenofobia
bắt đầu học
niechęć do obcych (pod względem orientacji, narodowości, religii, kultur)
szowinizm
bắt đầu học
skrajna forma nacjonalimu - przekonanie o wyższości własnego narodu z wrogością do innych narodów
rasizm
bắt đầu học
rasy ludzkie nie są sobie równe, istnieją te lepsze i gorsze, segregazja "Żydzi precz"
faszyzm
bắt đầu học
usuwanie z życia publicznego innych, izolacja, przemoc - "bij Żyda"
nazizm
bắt đầu học
całościowe unicestwienie grupy społecznej (hitleryzm) "Żydzi do gazu"
anarchizm
bắt đầu học
zniszczyć państwo
postawy w grupie
bắt đầu học
konformistyczna, non-konformistyczna, oportunistyczna, legalistyczna, anty-konformistyczna
konformizm
bắt đầu học
bezrefleksyjne podporządkowywanie się regułom, nie ujawnianie rzeczywistej tożsamości
non-konformizm
bắt đầu học
obrona i prezentowanie swojej tożsamości z poszanowaniem głosu większości
oportunizm
bắt đầu học
podporządkowywanie się regułom w obawie przed sankcjami. Liczy sie moje dobro i interesy...
legalizm
bắt đầu học
podporządkowywanie się prawu tylko dlatego że jest
anty-konformizm
bắt đầu học
wszystko na nie
typy więzi społecznych
bắt đầu học
naturalne (wspólne pochodzenie lub pokrewieństwo, nigdy nie wygasa) zrzeszeniowe (powstają w wyniku dobrowolnego zrzeszania się ludzi w róznych organizacjach) stanowione (narzucone z zewnątrz lub ustanowione siłą)
Podział społeczeństwas
bắt đầu học
przedindustrialne, industrialne, poindustrialne
społeczenstwo przedindustrialne
bắt đầu học
(inaczej klasyczne, tradycyjne, rolne) funkcjonuje od początku, oparte na trwałych strukturach, posiada hierarchie zależności, głównymi źródłammi dochodu były rybołówstwo, prymitywna hodowla, rolnictwo. nierozbudowana struktura społeczna, Obecnie to np. Aborygeni w australii,
Społeczeństwo feudalne
bắt đầu học
ściśle zhierarchizowane podział na 3 stany: ci którzy pracują, ci którzy się modlą i ci którzy wojują (szlachta) przynależnośc wynikała z urodzenia. Niewielka ruchliwość społeczna, Sredniowiecze- Azja i Europa
Społeczeństwo industrialne
bắt đầu học
osiemnasty wiek, ze wsi ludzie napływają do miast, rozwija się przemysł i handel oparty o pieniąfz, fale migrayjne - ruchliwośc pozioma, rodzina ulega zmniejszeniu, człowiek uzyskuje większą autonomię
Jak dochodzi do zmian
bắt đầu học
teoria wymiany, teoria funkcjonalna, teoria walki
Teoria funkcjonalna
bắt đầu học
Bronisław Malinowski, Vilfredo pareto florian Znaniecki Talcott Parsons Robert Merton Nikolas Luhman Każdy spełnia role - jednostki i grupy spełniając te fukncje gwarantują równowag społeczną i rozwój bo funkje są przyznawane z pokoleni na pokolenie. Postęp następuje w wyniku rywalizacji tych ról (mikro w grupie, makro w całym spoleczenstwie)
Teoria Walki
bắt đầu học
Karol Marks, Ludwik Gumplowicz Georg Slimmal przeciwstawne interesy grup społecznych, przez to władza jest przejmowana raz przez jednych raz przez drugich i to prowadzi do postepu
Teoria Wymimany
bắt đầu học
Herbert Spencer, George Homans, peter Blau postęp następuje w wyniku wymiany dóbr, zwiększa się zapotrzebowanie na nowe dobra i to wymusza postęp.
Teorie rozwoju społecznego (operon)
bắt đầu học
teoria linearna, cykliczna, dychotomiczna
Teoria Linearna
bắt đầu học
Karol Marks Istnieje stały postęp z jednej formacji do drugiej, Społeczeństwo rozwija się sukcesywnie, walka o władzę. August Comte, Herbert Spencer
Teoria Cykliczna
bắt đầu học
Vilfredo Pareto Rozwój społeczny przebiega w określonych fazach które co jakiś czas powtarzają się w tej samej kolejności. Giambattista Vico, Pitrim A. Sorokin
Teoria Dychotomiczna
bắt đầu học
Charles H. Cooley Emile Durkheim Ferdinand Tonnies DWUKIERUNKOWOŚĆ ROZWOJU społeczeństwa w toku rozwoju przechodzą od struktur opartych w grupach pierwotnych do struktur opartych na grupach wtórnych i złożonych -> walka/ współdziałanie
Społeczeństwo postindustrialne
bắt đầu học
Alan Tauraine i DDaniel Bell zmiany w technice produkcji (robotyacja, komputeryzacja) podczas formowania się społeczeńtwa w moejsce burżuazji nową klasą dominującą stli się wysoko wykwalifikowani specjaliści (menadźerowie, inźynierowie) większość ludzi zatrudniona i sektorze usług, spada znaczenie przemysłu i rolnictwa W gospodarce dominują ponadnarodowe korporacjce Produkcja ma charakter masowy większość ludzi zamiedszkuje duże aglomeracje miejsckie rozwija się kultura masowa
społeczeństwo globalne
bắt đầu học
Herbert Marshall McLuhan powszechność - wioska upowszechnienie małej społeczności -każdy w rzeczywistym czasie jest w stanie komunikowaćsiuę -szybki obieg informacji -powstało w efekcie rozwoju środków masowego przekazu
społeczeństwo informacyjne
bắt đầu học
informacja jako towar -gospodarka-istnieją firmy które zajmują się gromadzeniem, przetwarzaniem i użytkowaniem informacji - znakomicie rozwinięty jest sekjtor nowych usług - bankowośc telekomunikacja - dostęp do informacji jest powszechny
społeczeństwo masowe
bắt đầu học
Thomas ELiot, Ortega Gasset te same wzorce, czasem bezkrytycznie przyjmowane, hedonizm, konsumpcjonizm, Erich Fromm Społeczeństwo podatne na manipulacje
Społeczeństwo konsumpcyjne
bắt đầu học
hedonizm, kształtowanie wizerunku za pomocą dóbr konsumpcyjnych - kult indywidualnośći - media i reklama - sztucznie kreowane potrzeby
`Społeczeństwo otwarte
bắt đầu học
Henri Bergson, Karl Popper -akceptuje różnorofdności, dswobody polityczne, nie hermetyzuje się, sprawiedliwośc i posxzanowanie prawa, duża swoboda dokonywania wyborów a które ponosi się dpowiedzialnosć. pluralizm i tolerancja wobec równych poglądów, przeciwieństwem są społeczeństwa zamknięte 1
społeczeństwo zMcDonaldyzowane
bắt đầu học
George Ritzer standaryzacja, p[rzewidywalność, kalkulacyjność, efektywność, manipulacja.
Rodzina
bắt đầu học
najstarsza i najpowszehniejsza forma ycia społecznego, postawowa komórska społeczna
Funkcjew rodziny
bắt đầu học
-prokreacyjna, ekonomiczna, seksuwalna, stratyfikacyjna (nadawanie pozycji społecznej) -opiekuńczo-zabezpieczająca -kulturowa (przekazywanie dziedzictwa) -rekreacyjna (potrzeby odpoczynku i rozrywki) -socjaliacyjna (wychowanie potomstwa)
poligynia
bắt đầu học
jeden mezczyzna wiele kobiet
poliandria
bắt đầu học
tybet - jedna kobieta paru facetów

Bạn phải đăng nhập để đăng bình luận.