câu hỏi |
câu trả lời |
bắt đầu học
|
|
część mowy odpowiadająca na pytania Kto? Co? i inne pytania przypadków gramatycznych
|
|
|
Przez co odmienia się rzeczownik? bắt đầu học
|
|
Rzeczownik odmienia się przez przypadki, liczby, osoby. Posiada rodzaj gramatyczny.
|
|
|
Jaką częścią mowy jest słowo "muzeum"? bắt đầu học
|
|
|
|
|
Jaką częścią mowy jest słowo "okulary"? bắt đầu học
|
|
|
|
|
Jakie wyróżniamy grupy rzeczowników? bắt đầu học
|
|
własne (np. pisarz, góra, ocean, ministerstwo) pospolite (np. Monika, Sienkiewicz, Atlantyk, Ministerstwo Sprawiedliwości) żywotne (np. autor, troll, lew) nieżywotne (np. książka, horyzont, mgła) osobowe (np. sędzia, kuzyn) nieosobowe (np. wyrok, myślenie)
|
|
|
Jaką częścią mowy jest słowo "Włochy"? bắt đầu học
|
|
|
|
|
Jaką częścią mowy jest słowo "mecz"? bắt đầu học
|
|
|
|
|
Przez co odmienia się przymiotnik? bắt đầu học
|
|
Odmienia się przez przypadki, liczby, rodzaje. Ponadto ulega on stopniowaniu.
|
|
|
Jakie są typy stopniowania przymiotnika? bắt đầu học
|
|
proste regularne (np. krótki-krótszy-najkrótszy) proste nieregularne (np. duży-większy-największy) opisowe (np. słony-bardziej słony-najbardziej słony)
|
|
|
Jakie stopnie wyróżniamy przy przymiotnikach? bắt đầu học
|
|
|
|
|
W jaki sposób stopniuje się przymiotnik "dziwny"? bắt đầu học
|
|
|
|
|
W jaki sposób stopniuje się przymiotnik "młody"? bắt đầu học
|
|
|
|
|
W jaki sposób stopniuje się przymiotnik "przezroczysty"? bắt đầu học
|
|
|
|
|
W jaki sposób stopniuje się przymiotnik "skomplikowany"? bắt đầu học
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Przysłówek określa okoliczności i cechy, które towarzyszom czynnościom (np. wyjechała WCZORAJ, SZYBKO biega)
|
|
|
Przez co odmieniają się przysłówki? bắt đầu học
|
|
|
|
|
Na jakie pytanie odpowiada przysłówek? bắt đầu học
|
|
Przysłówek odpowiada na pytania Jak? Gdzie? Kiedy?
|
|
|
W jaki sposób mogą się stopniować czasowniki? bắt đầu học
|
|
stopniowanie proste regularne (np. mocno-mocniej-najmocniej) stopniowanie proste nieregularne (np. źle-gorzej-najgorzej) opisowe (np. obrazowo-bardziej obrazowo-najbardziej obrazowo)
|
|
|
Z jaką częścią mowy najczęściej łączy się przysłówek? bắt đầu học
|
|
z czasownikiem (i z przymiotnikiem)
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Jest to nieodmienną i niesamodzielną częścią mowy.
|
|
|
Co tworzy wyrażenie przyimkowe? bắt đầu học
|
|
przyimek + rzeczownik lub przyimek + zaimek rzeczowny
|
|
|
Co określa wyrażenie przyimkowe? bắt đầu học
|
|
Określa ono relacje przestrzenne, czasowe, przyczynowe (np. pod stołem, za godzinę, po miesiącu, ze smutku)
|
|
|
bắt đầu học
|
|
To nieodmienna i niesamodzielna część mowy.
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Łączenie wyrazów bądź zdań składowych.
|
|
|
bắt đầu học
|
|
To część mowy nazywająca czynności i stany.
|
|
|
Jaką częścią mowy jest słowo "maluję"? bắt đầu học
|
|
|
|
|
Przez co odmienia się czasownik? bắt đầu học
|
|
Przez osoby, liczby, rodzaje, tryby. Może być osobowy lub nieosobowy.
|
|
|