câu hỏi  |
câu trả lời |
|
bắt đầu học
|
|
Podpisanie rozejmu w Compiegne – koniec I wojny światowej.
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Początek konferencji pokojowej w Paryżu.
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Podpisanie traktatu wersalskiego z Niemcami. Podpisanie tzw. małego
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Traktat pokojowy z Austrią w Saint – Germain
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Traktat pokojowy w Neuilly z Bułgarią
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Traktat pokojowy w Trianon z Węgrami.
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Traktat pokojowy w Sevres z Turcją.
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Porządek polityczny wprowadzony w Europie po I wojnie światowej
|
|
|
dzięki postanowieniom traktatu wersalskiego. bắt đầu học
|
|
Gracias a las disposiciones del Tratado de Versalles.
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Rozbrojenie. Proces, w którym pozbawia się dany teren wojsk oraz budynków i maszyn o charakterze wojennym.
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Rekompensaty finansowe za straty i szkody spowodowane przez działania wojenne, wypłacane zaatakowanej stronie konfliktu przez stronę, która przegrała.
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Organizacja międzynarodowa, która powstała na mocy postanowień traktatu wersalskiego, z siedzibą w Genewie, a która propagowała rozwiązywanie konfliktów na drodze pokojowej.
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Głosowanie ludności w sprawie przyłączenia spornego terytorium do któregoś z istniejących paostw lub utworzenia nowego, niezależnego państwa.
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Prezydent USA. Uczestnik konferencji paryskiej. Inicjator powstania Ligi Narodów.
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Premier Wielkiej Brytanii. Uczestnik konferencji paryskiej.
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Premier Francji. Uczestnik konferencji paryskiej.
|
|
|
Franklin Delano Roosevelt bắt đầu học
|
|
Prezydent USA podczas wielkiego kryzysu. Wprowadził program reform gospodarczych New Deal
|
|
|
Mustafa Kemal Atatürk Turecki wojskowy i polityk. Twórca Republiki Tureckiej, która powstała bắt đầu học
|
|
Turecki wojskowy i polityk. Twórca Republiki Tureckiej, która powstała po I wojnie światowej.
|
|
|
