|
câu hỏi |
câu trả lời |
|
bắt đầu học
|
|
Sehr geehrte Damen und Herren
|
|
|
z dużym zainteresowaniem przeczytałam Pani /Pana artykuł bắt đầu học
|
|
mit großem Interesse habe ich Ihren Artikel gelesen
|
|
|
przed... dniami/tygodniami byłem bắt đầu học
|
|
vor ... Tagen/Wochen war ich
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Mir ist aufgefallen, dass
|
|
|
z tego powodu zwracam się do pana bắt đầu học
|
|
Aus diesem Grund wende ich mich an Sie
|
|
|
niestety stwierdziłem, że bắt đầu học
|
|
Leider musste ich feststellen, dass
|
|
|
proszę sobie wyobrazić, że bắt đầu học
|
|
stellen Sie sich vor, dass
|
|
|
największym problemem było bắt đầu học
|
|
|
|
|
po pierwsze/po drugie/po trzecie. bắt đầu học
|
|
Erstens, zweitens, drittens.
|
|
|
najpierw/potem/ostatecznie bắt đầu học
|
|
|
|
|
najistotniejsze wydaje mi się jednak bắt đầu học
|
|
Was mir aber am wichtigsten erscheint, ist...
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
można więc powiedzieć, że bắt đầu học
|
|
man kann also sagen, dass
|
|
|
jako pierwszy argument chciałbym przytoczyć, że bắt đầu học
|
|
Als erstes Argument möchte ich Ihnen nennen, dass
|
|
|
drugi argument, który przychodzi mi do głowy, to bắt đầu học
|
|
Das zweite Argument, das mir einfällt, ist
|
|
|
podsumowując, mogę powiedzieć, że bắt đầu học
|
|
Zusammenfassend kann ich sagen, dass
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Ich habe Ihnen die Situation geschildert
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
wie ich ihnen beschrieben habe
|
|
|
kończąć chciałbym pana prosić bắt đầu học
|
|
abschließend möchte ich Sie bitten,... zu...
|
|
|
mam nadzieję, że widzi to pan tak samo jak ja bắt đầu học
|
|
Ich hoffe, dass Sie dies genau so sehen wir ich
|
|
|
będę się cieszyć z pana odpowiedzi bắt đầu học
|
|
ich würde mich freuen, von Ihnen zu hören
|
|
|
czy byłby pan tak uprzejmy bắt đầu học
|
|
wären Sie so freundlich,... zu...
|
|
|
z góry serdeczne dziękuje bắt đầu học
|
|
Herzlichen Dank im Voraus
|
|
|
dziękuję bardzo za zrozumienie bắt đầu học
|
|
vielen Dank für Ihr Verständnis
|
|
|
z serdecznymi pozdrowieniami bắt đầu học
|
|
|
|
|
