|
câu hỏi |
câu trả lời |
tworzenie, utworzenie, ustanowienie bắt đầu học
|
 |
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
możliwości, zdolność, funkcje bắt đầu học
|
|
capabilities, opportunities
|
|
|
podatności, słabość, luka bắt đầu học
|
|
|
|
|
niewystarczająca wydajność bắt đầu học
|
|
inadequate performance efficiency
|
|
|
niewystarczający, nieodpowiedni bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
efektywność, skuteczność, wydajność bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
niewłaściwy, nieprawidłowy bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
występować, nastąpić, pojawić, zdarzyć się bắt đầu học
|
|
|
|
|
wzmocnienie, zwiększenie, poprawa, ulepszenie bắt đầu học
|
|
|
|
|
ponadto, dodatkowo, w dodatku bắt đầu học
|
|
|
|
|
albo, też, zarówno, także, którykolwiek bắt đầu học
|
|
|
|
|
problemy, sprawa, zagadnienie bắt đầu học
|
|
|
|
|
pojawiło się, ukazało się, wystąpił bắt đầu học
|
|
|
|
|
ostatnie zmiany, niedawne zmiany bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
użytkownicy z innych krajów bắt đầu học
|
|
users from foreign countries
|
|
|
zagraniczny, obcy, cudzoziemiec bắt đầu học
|
|
|
|
|
powszechne błędne przekonania bắt đầu học
|
|
|
|
|
aby sprawdzić, ile osób może jednocześnie zalogować się do oprogramowania bắt đầu học
|
|
to check how many people can simultaneously login into a software
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
nieodłączny, wrodzony, wpisany bắt đầu học
|
|
|
|
|
elastyczność, swoboda, wszechstronność bắt đầu học
|
|
|
|
|
zapewnia większą widoczność bắt đầu học
|
|
|
|
|
skuteczność, wydajność, efektywność bắt đầu học
|
|
|
|
|
odkrywa słabe punkty, odkrywa luki w zabezpieczeniach bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
zapobiega złośliwym atakom bắt đầu học
|
|
prevents malicious attacks
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
osoby postronne, osoby z zewnątrz bắt đầu học
|
|
|
|
|
bezproblemowo, płynnie, łatwo bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
