psycho baza

 0    79 flashcards    guest3263215
tải về mp3 In chơi tự kiểm tra
 
câu hỏi język polski câu trả lời język polski
Kazimierz Dąbrowski teoria
bắt đầu học
żadna (integracja...)
rezultaty uczenia się Bandury
bắt đầu học
efekt facylitacji, wzmocnienia zastępcze
Piaget późne dzieciństwo operacje myślowe
bắt đầu học
informacje na poziomie konkretu
kiedy indywidualne cechy w wyglądzie i zachowaniu
bắt đầu học
żadne (ciąża)
ostrość słyszenia spada
bắt đầu học
od 30 r.ż.
1 etap rozwoju struktury narracyjnej
bắt đầu học
formy prenarracyjne
Kolberg moralność przedkonwencjonalna wiek
bắt đầu học
około 9 lat
proces równomierny
bắt đầu học
definicja rozwoju ciągłego
szczyt rozwoju motorycznego
bắt đầu học
między 20 a 30 r.ż.
4 rodzaje autoregulacji
bắt đầu học
żadne (presystemowy...)
lata życia Locka
bắt đầu học
29.08.1632 - 28.10.1704
mechanizm adaptacji do starości teorie
bắt đầu học
aktywności, wycofania, stresu starości
młody dorosły po stadium operacji formalnych nadal
bắt đầu học
operacje systemowe, metasystemowe i paradygmatyczne
początek psychologii rozwojowej (laboratorium Wundta)
bắt đầu học
1879
początek późnej dorosłości
bắt đầu học
60 lat
procesy umysłowe kształtowane przez czynniki
bắt đầu học
żadne (wymienione czynniki)
wg kogo życie z 8 etapów krytycznych
bắt đầu học
Erikson
wyzwanie wczesnej dorosłości Erikson
bắt đầu học
intymność vs izolacja
8 faz Eriksona (kolejność)
bắt đầu học
zaufanie vs nieufność, autonomia vs wstyd
psychoanaliza Freuda - energia, strefy erogenne
bắt đầu học
libido
okres sensytywny do
bắt đầu học
20 r.ż.
przedmiotem badań psych. rozwojowej
bắt đầu học
zmiany w zachowaniu, procesach u strukturze człowieka
przedstawiciele teorii uczenia się
bắt đầu học
Watson, Skinner, Bandura
druga faza rozwoju Piageta
bắt đầu học
faza przedoperacyjna
dziecko poczucie odrzucenia przez opiekuna
bắt đầu học
styl unikający
twórca Teorii Stadiów Rozwoju Poznawczego
bắt đầu học
Piaget
stadium operacji konkretnych Piaget
bắt đầu học
7 - 11 lat
4 stadia rozwojowe Junga
bắt đầu học
dzieciństwo, wczesna dorosłość, wiek średni, wiek starczy
Freud: wychowanie nie powinno być
bắt đầu học
surowe i pobłażliwe
okres inteligencji sensoryczno-motorycznej Piaget
bắt đầu học
0-2
Kolberg ile stadiów rozwoju moralności
bắt đầu học
6 (kohlberg)
w którym stadium centracja (piaget)
bắt đầu học
stadium przedoperacyjnym
na ile systemów podzielił środowisko bronfenbrenner
bắt đầu học
5
kto 5 faz rozwoju psychoseksualnego
bắt đầu học
Zygmunt Freud
proces przemian osobowości -> sytem wartości
bắt đầu học
Rozwój moralny
faza przedoperacyjna (piaget)
bắt đầu học
2 - 6 r.z.
style przywiązania Ainsworth - silna więź emocjonalna
bắt đầu học
typ B - przywiązanie bezpieczne
które stadium koncentruje uwagę na autorytecie (kohlberg)
bắt đầu học
stadium 4
ile trwa rozwój - koncepcja life-span
bắt đầu học
od momentu narodzin do śmierci
czym jest ego
bắt đầu học
często rozumiane w znaczeniu "ja" jednostki ludzkiej
źródło przyjemności w fazie oralnej
bắt đầu học
usta pobierające pokarm
Zasady teorii długości życia Baltesa
bắt đầu học
Rozwój trwa całe życie, jest wielowymiarowy, plastyczny
na cechy procesu rozwoju składają się (wygotski)
bắt đầu học
jedność i stałość rozwijającej się psychiki...
twórca Teorii społecznego uczenia się
bắt đầu học
Albert Bandura
kto przeprowadził eksperyment mały albert
bắt đầu học
john Watson
relacje inni ludzie, emocje, osobowość (baltes)
bắt đầu học
część społeczna rozwoju człowieka
baltes - dzieci zaczynają chodzić do szkoły
bắt đầu học
kontekst normatywny klasyfikowany według wieku
Jaki mechanizm warunkuje kształtowanie się przywiązania
bắt đầu học
wdrukowanie, potrzeba "figury"
zdolnością neuroplastyczności cechuje się (baltes)
bắt đầu học
rozwój plastyczny
ile głównych okresów rozwoju Havighurst
bắt đầu học
6
twórca koncepcji wychowania naturalnego
bắt đầu học
Rousseau
rozwój sumienia, adaptacja do wymagań środowiska, czytanie pisanie
bắt đầu học
wiek szkolny 6-12 lat
prawda o skinnerze
bắt đầu học
przedmiotem poznania jedynie obiektywne reakcje a nie wewnętrzne przeżycia
teoria K. Dąbrowskiego
bắt đầu học
dezintegracja pozytywna
teoria przywiązania dowodzi że
bắt đầu học
silną więź emocjonalna i fizyczna na początku ma znaczenie później
kto eksperyment z lalką Bobo
bắt đầu học
Bandura
2 główne cele edukacji wg Skinnera
bắt đầu học
nauczać różnych zachowań i rozwijać zainteresowania
teorię life-span stworzył
bắt đầu học
paul Baltes
Freud: osobowość człowieka podzielona na 3 poziomy
bắt đầu học
świadomości, przedświadomości, nieświadomości
twórca behawioryzmu
bắt đầu học
J B Watson
asymilacja, akomodacja
bắt đầu học
asymilacja zmiany ilościowe, akomodacja zmiany jakościowe
za początek psychologii eksperymentalnej uważa się
bắt đầu học
utworzenie laboratorium w Lipsku - Wundt
tabula rasa
bắt đầu học
John locke
w etapie średniej dorosłości (Havighurst)
bắt đầu học
dostosowywanie się do starzejącego rodzica
zasada w której oddziałują na siebie osoba, środowisko i zachowanie
bắt đầu học
wzajemny determinizm
kryzys w średniej dorosłości (erikson)
bắt đầu học
generatywność - stagnacja
jakie zachowanie w typie A (lękowo-unikający) przywiązania
bắt đầu học
ignorowanie matki, odrzucanie prób ukojenia, akceptacja opieki przez innych niż matka
teoria rozwoju moralnego kolberga zaczyna się od stadium
bắt đầu học
posłuszeństwa i kary
4 podstawowe funkcje psychiczne (Wygotski)
bắt đầu học
uwaga, Postrzeganie, percepcja, pamięć
epoka w której pierwsze podręczniki i przemysł zabawkarski
bắt đầu học
renesans
efekty w wyobraźni -> dążenie do celu: to wzmocnienie
bắt đầu học
antycypacyjne
okres rozwoju myślenia logicznego podczas stadium... (piaget)
bắt đầu học
operacji konkrentych
znany z teorii rozwoju poznawczego
bắt đầu học
Piaget
warstwa osobowości "superego" łączy się z zasadą
bắt đầu học
doskonałości
zadania rozwojowe wywodzą się z 3 źródeł (havighurst)
bắt đầu học
dojrzewanie somatyczne, nacisk kulturowy, indywidualne cechy i aspiracje
zadaniem rozwojowym w okresie wczesnego i średniego dzieciństwa nie jest
bắt đầu học
kształtowanie się własnej autonomii
ekwifinalność
bắt đầu học
wychodząc z różnych źródeł można dojść do tych samych rezultatów
czym jest okres sensytywny
bắt đầu học
nauka pewnych czynności szybsza, okres naturalnego nabywania nowych umiejętności
w którym stadium moralności kolberga jednostka porzuca egoizm
bắt đầu học
stadium 3

Bạn phải đăng nhập để đăng bình luận.