|
câu hỏi |
câu trả lời |
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
mit dem Bus/der Straßenbahn/dem Zug/dem Auto fahren bắt đầu học
|
|
jechać autobusem / tramwajem / pociągiem / samochodem
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
E-Mails lesen und schreiben bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
Vorlesungen/Seminare/Kurse besuchen bắt đầu học
|
|
uczestniczyć w wykładzie / seminarium / kursie
|
|
|
an Besprechungen teilnehmen bắt đầu học
|
|
uczestniczyć w spotkaniach
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
rozmawiać o innych ludziach
|
|
|
ein Konzept / eine Idee entwickeln und erfinden bắt đầu học
|
|
opracować, wynaleźć koncepcje/pomysł
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Brainstorming = zbierac pomysly
|
|
|
Lösungen für Probleme finden bắt đầu học
|
|
znajdywać rozwiązania problemów
|
|
|
an einer (Master-) Arbeit schreiben bắt đầu học
|
|
napisać pracę magisterską
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
mit Verwandten telefonieren bắt đầu học
|
|
|
|
|
sich mit Freunden treffen bắt đầu học
|
|
spotkać sie z przyjaciółmi
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
auf die Minute genau kommen bắt đầu học
|
|
|
|
|
eine (Master-) Arbeit rechtzeitig abgeben bắt đầu học
|
|
złożyć we właściwym czasie/na czas pracę magisterską
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
Wszystko idzie zgodnie z planem
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
es mit der Zeit nicht so genau nehmen bắt đầu học
|
|
nie brać czasu zbyt poważnie
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
pociąg się spóźnia / pociąg ma opóźnienie
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
zawsze przychodzić za późno
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
Das Thema der Grafik ist... bắt đầu học
|
|
Tematem grafiki/ilustracji jest...
|
|
|
Man kann in der Grafik sehen, dass... bắt đầu học
|
|
Na grafice można zobaczyć, że...
|
|
|
Die Grafik zeigt, dass... bắt đầu học
|
|
Grafika/ilustracja ukazuje, że...
|
|
|
An erster Stelle steht/stehen... bắt đầu học
|
|
na pierwszej pozycji/miejscu stoi...
|
|
|
Am beliebtesten ist/sind... bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
Ich bevorzuge ..., weil ich mich für ... interessiere. bắt đầu học
|
|
Wolę...(cos) ponieważ interesuje sie tym...
|
|
|
Ich finde ... sehr interessant, deshalb... bắt đầu học
|
|
Uważam... (to) za bardzo interesujące, dlatego...
|
|
|
Ein Museum zeigt/bietet... bắt đầu học
|
|
Muzeum pokazuje / oferuje...
|
|
|
Eine Ausstellung findet statt/wird eröffnet. bắt đầu học
|
|
|
|
|
Ein Künstler verkauft/präsentiert seine Bilder. bắt đầu học
|
|
Artysta sprzedaje / prezentuje swoje obrazy.
|
|
|
Die Nachfrage nach echten Ölbildern steigt. bắt đầu học
|
|
Zapotrzebowanie na prawdziwe obrazy olejne rośnie
|
|
|
Ich finde (das Bild) sehr schön. bắt đầu học
|
|
Myślę, że (obraz/zdjecie) jest bardzo piękne.
|
|
|
Ich mag abstrakte Bilder/gegenständliche Bilder von alten Meistern/Bilder von zeitgenössischen Künstlern. bắt đầu học
|
|
Lubię abstrakcyjne obrazy / realistyczne / obrazy dawnych mistrzów / zdjęcia współczesnych artystów.
|
|
|
Mir gefallen leuchtende/dunkle/dezente Farben. bắt đầu học
|
|
Lubię jasne, jaskrawe / ciemne / subtelne kolory.
|
|
|
Das Bild inspiriert mich/beruhigt mich/regt meine Fantasie an. bắt đầu học
|
|
Obraz inspiruje mnie / uspokaja / pobudza moją wyobraźnię.
|
|
|
Wenn ich das Bild sehe, denke ich an... bắt đầu học
|
|
Kiedy widzę zdjęcie, myślę o...
|
|
|
In dem Bild steckt/ist viel Bewegung/Ruhe/Kraft/Glaube... bắt đầu học
|
|
Na zdjęciu jest dużo ruchu / spokoju / siły / wiary
|
|
|
Herzlichen Dank für (die Einladung). bắt đầu học
|
|
Dziękuję bardzo za (zaproszenie).
|
|
|
|
bắt đầu học
|
|
|
|
|
Ich nehme gern an (der Ausstellungseröffnung) teil. bắt đầu học
|
|
Chętnie wezme udział (w otwarciu wystawy).
|
|
|
Ich freue mich schon auf (die neuen Bilder). bắt đầu học
|
|
Już nie mogę się doczekać (nowych obrazow) / ciesze nie na...
|
|
|
Leider kann ich nicht kommen/teilnehmen. bắt đầu học
|
|
Niestety nie mogę przyjść / wziąć udziału.
|
|
|
Leider bin ich am ... verhindert. bắt đầu học
|
|
Niestety nie mogę... / NIestety nie dam rady
|
|
|
