komujikacja medialna

 0    46 flashcards    guest2577085
tải về mp3 In chơi tự kiểm tra
 
câu hỏi język polski câu trả lời język polski
obraz denotowany
bắt đầu học
nie obciazony kodami znaczeniow, doslowny komunikat
obraz konotowany
bắt đầu học
znaki zaczerpniete x kodu kultury i miga sie wahac byc odmienne
retoryka specyficzna i ogolna
bắt đầu học
soec gdy podlega ogranicz funcjom postrzegsnia / ogolna kiedy figury nie sa formalnymi zwiazkami elementow
figury
bắt đầu học
nie bedace noskiem znaczenia ale maja ceche odrozniajaca
sematy
bắt đầu học
znaczenie odpowiad calemu zdaniu
ikonograficzny
bắt đầu học
konotuja schematy bardziej zlozone i zlokal kulturowo
kod postrsegawczy
bắt đầu học
skladniki spoleczne
kod rozpoznawczy
bắt đầu học
sematy ze skladnikow spolecznych
przekazowe i tonalne
bắt đầu học
nadac teorie inform
paradygmaty badawcze McQuila
bắt đầu học
dominujacy i alternatywy
paradygnat dominujacy cechy
bắt đầu học
badan ilosciowe funcjonakne, potezne media, linearna trasmisja
paradygmat aletrnatywny
bắt đầu học
krytyczna wizja, b jakosviowe, odrzucenie linearnosci, zaintr nierownoscia
teoria konunikacji masowej mcquil
bắt đầu học
rozpowszech, jednokierunk, relacje manipulac, asymetrycznosc
komunikacja i infornacja
bắt đầu học
K: odb jest wcstanie ogracxyc wybory/ I: nadawca zna wybiory odb
entropia bit refundacja digitalizacja
bắt đầu học
entropia zbior infor w 1wisdom, bit ilosc inform do zakodowania refundacja: roznica muedzy przepustow kanalu a jego wykorzyst digitali: zjawisko ciagle zestaw z entropiami policzonymi dla tego zjawiska
model komunikowania
bắt đầu học
transmisj rytualny recepcji i rozglosu
model transmisyjny
bắt đầu học
samoregulujacy proces skierowany potrzebami widowni
model rytualny
bắt đầu học
wspolnota, medium i komunikat nie daja sie oddzielic
model recepcji
bắt đầu học
orientacja krytyczna, lokowanie atrybucji i kostruowanie znaczen po str odbior
szkola birgihmam cechy
bắt đầu học
opisyw swiata kul masowej, kultura klasowa, pozycja, utrzymuje dominacje j porzadek, prsekazy heterogenne/krytyczne
SHANNON WESTMEY DEFLEURA ECO TEORIE
bắt đầu học
SH: matemat WES: model konunikiwania w mediach masowych D: model systemiwy ECO: nadawca wlasny kod i slowniki
nadawca
bắt đầu học
eksponuje stosunek badawcy do rzeczywist i jego emocje
komunikat
bắt đầu học
mowi o wartosciach estetycznych, zart, slogany
odbiorca
bắt đầu học
ma wywrzec wplyw na odb, przekonac do czegos, oddzialywac
kontekst
bắt đầu học
okolicz towarz komunikat wplyw na przekaz
kod
bắt đầu học
sam jezyk i znaczenie
HAIL JAKA TEORIA
bắt đầu học
kodowania dekodod negocj i opozycji
marginez zrozumienia
bắt đầu học
odczytuje i zdekoduje tekst
czyja jedt teoria prefer czytania
bắt đầu học
Hail
cechy teorii prefer czytania
bắt đầu học
dekodow tresci przez odb, za pomoca wiedzy i doswiadczenia i tworzy wlasny obraz
DOMINUJACA PODPORZAD I RADYKALNA
bắt đầu học
D: odbiera znaczenie calosciowo i prosto i dekoduje w kategoriach kodu referencyjnego edg ktory zostal zakodowany P: mieszanie elem przystos i opozycji R: rozumie ale dekoduje inaczej przekaz wdg alternatywnych ram odniesienia
FISKE PRZEDSTAWICIEL CECHY
bắt đầu học
kultura masowa i studia nad tv, odrzuca masowe audytorium(odbiorcy bezkrytyczni)
dyskurs definicja i przedstawiciele
bắt đầu học
sposob poslugiwania sie jezykiem za pomoca konstrukcji jezykowych i wyraza i przekazuje spojny zestaw znaczen dot obszaru. 1. nadaje sens doswiad/. buduje tozsamosc 3. ustala miejsce we wladzy (utrz pozy jako dom zmiana pozy podprzod// Bourdie i Focault
focault dyskurs
bắt đầu học
zbior anonimowych historycznych zawsze okr w czasie i przestrzeni regul ktore determinuj w danej epoce i obszarze
bourdie
bắt đầu học
sys nauczania, przemoc symblicz. media trzymaja kapital symb i zmonopolizowane przez panstwo
przemoc symboliczna
bắt đầu học
narzucanie dobranych tresci kultur przez wladze co wplywa ma relaxje i sposob emocjonalnego reagowania spolecz
krytyczna analiza dyskursu
bắt đầu học
skupia sie na problem spolecz w mediach, kwestie spolecz i politycz, dyskursy zwiazane z wladza, ideologia
agenda setting
bắt đầu học
hierarchiz prioryt lista zagad poklasyfik rosnaco wdg waznosci np tematy w prasie
framing theory
bắt đầu học
skupianie uwagi na okres zdarzenia i umieszenia w polu znaczeniowym, sposob przedst cos publicz i wplywa na wybor i spos interper, myslenia
framing theory przyklady
bắt đầu học
okno: dostep do wiedzy zwierciadlo: odbicie rzeczywistosci. drogowsk: media intepre rzeczywis i wplywaja na to co myslimy filtr: wplyw na to oczym mamy myslec wyselekcjonowanie i wybor forum: wymiana poglad ekran: nie prawda
4 wzory obiegu informacji ARKR
bắt đầu học
alokucja: od centr do wielu odb Rozmowa i wymiana: rowne strony Konsultacja: jed szuka infor w centrum Rejestracja: centeum szuka infor w jednost
warstwy kultur internetu
bắt đầu học
etyka akad/hakerska > wolnosx jednost > intesyw komercjalizacja > kultura przedsiebior > safe harbor
LEV MANOVICH CECHY TWORCZOSXI
bắt đầu học
formaln, obrobce algorytmu, dane wejsciowe sa ciagle, probkowanie i kwantyzacja
LEV MANOVICH 4
bắt đầu học
modularnosc: zbior nieciaglych probek, fraktalna struktura AUTOMATYZACJA: nisko/wysok poziom, wys boty, udostep mediow WARIANCYJNOSC: odmienne wersje zwiazane z automatyzacja TRANSKODOWANIE: wartwy komputerowe
Kapitalizm netarchiczny
bắt đầu học
na gorze lancucha operatorzy umozliw i kontroluja sieci wspolpracy pertoper i wspolnie tworza tresc > kontrola kanalow wazniejsza od dystrybucji inform > platformy cyfrowe zachecaja do wspoltworzenia tresci
platformizacja pracy i spolecz
bắt đầu học
na skutek slabosci rynku i firm jako modele org gospod > przechwytuja tresci i dane przez uzytkow tworzone > rozwoj zalezny od potencjalu uzytkownika > proces pravy w zadaniowe czynnosxi generuje dane

Bạn phải đăng nhập để đăng bình luận.