hr

 0    64 flashcards    ffite
tải về mp3 In chơi tự kiểm tra
 
câu hỏi język polski câu trả lời język polski
podział popytu na rynku pracy
bắt đầu học
ilościowy (ile stanowisk), jakościowy (kompetencje, cechy osobowości)
podaż na rynku pracy
bắt đầu học
cześć zasobów siły roboczej szukająca roboty
płaca godziwa
bắt đầu học
poziom płacy wystarczający na utrzymanie się i dostatnie życie. Ok 60% pracy przeciętnej
minimum socjalne
bắt đầu học
poziom utrzymania gospodarstw na podstawie koszyka dóbr zaspokajacym potrzeby na niskim poziomie (uwzględniając utrzymanie dzieci i więzi społecznych)/górną granicą ubóstwa pozwalająca na przeżycie i skorzystanie z paru dodatkowych usług
kogo obowiązuje godzinową stawka minimalna
bắt đầu học
wszystkich oprócz pracujących przez umowę o dzieło i samlzatrudnionych
wzrost płacy minimalnej i przeciętnego wynagrodzenia
bắt đầu học
minimalna 67%, a przeciętna 47%
sposób na zarzadzanie nadwyżka i niedoborem pracy
bắt đầu học
mobilność wewnętrzna-przemieszczanie się pracowników z miejsc z wysokim bezrobociem do miejsc z mniejszym/ wydłużenie wieku emerytalnego/mobilność zewnętrzna
nps
bắt đầu học
net promoter score-narzędzie oceny lojalności klientów
emplyer branding (EB)
bắt đầu học
korzyści dla pracownika związane z zatrudnieniem w firmie/reputacja organizacji jako pracodawca
rodzaje EB
bắt đầu học
wewnętrzny-do pracowników/zewnętrzny-do kandydatów do pracy
evp
bắt đầu học
emploter value propositon-propozycja od firmy mająca przyciągnąć kandydata i zatrzymać już pracujących-wartości dodane z pracy w danym miejscu
podział EVP
bắt đầu học
czynniki ekonomieczne (benefity, stabilność), czynniki funkcjonalne (rozwój zawodowy, szkolenia ludzie), czynniki emocjonalne (etyka, atrakcyjność organizacji, szacunek)
strategia EB
bắt đầu học
analiza marki pracodawcy (wartości organizacji), analiza niespelnionych potrzeb i oczekiwań (pracowników i kandydatów/zdefiniowanie targetu), analiza działań konkurencji, evp, branding, ocena efektywności
zasady budowania marki
bắt đầu học
pomyśl, innowacyjność, dywersyfikacja narzedzi, marketing, pracownicy, decyzyjność
model decyzyjny kandydata/pracownika
bắt đầu học
AIDAS-awerness, interest, desire, action, satisfaction
zwrot z EB
bắt đầu học
marka, rekrutacja, wynagrodzenie i benefity, rozwój pracownika, pozostanie w organizacji, komunikacja
proces pozyskania pracownika
bắt đầu học
rekrutacja, selekcja, adaptacja
diagnoza potrzeb
bắt đầu học
zadanie zatrudnionego, czy potrzebny jest pełen etat, względy ekonomiczne, ogólna strategia rozwoju firmy-> albo trzeba albo nie trzeba zatrudniać dalej
strategie rekrutacyjne
bắt đầu học
rekrutacja wewnętrzna i zewnętrzna/samodzielna i zlecona/szeroka i segmentowa/otwarta i zamknięta
sourcing
bắt đầu học
pozyskiwanie pasywnych kandydatów np na LinkedInie
rodo w rekrutacji
bắt đầu học
dane identyfikacyjne, kontaktowe, info o wykształceniu, pracy u kwalifikacjach->pracodawcą nie może domagać się certyfikatów językowych
co powinno być w analizie przed wprowadzeniem benefitow
bắt đầu học
oczekiwania, przydatność świadczeń, zakres stosowania świadczeń, odpowiednią proporcja do innych części wymagrodzeń, wartość rynkowa świadczeń
zfss
bắt đầu học
zakładowy fundusz świadczeń socjalnych-pomoc dla niektórych (niezamożnych) pracowników, ważne są tylko kryteria socjalne
jakie świadczenia są zwolnione z podatku dochodowego
bắt đầu học
związane z socjalem, są rzeczowe lub pieniężne, pochodzą całkowicie z ZŚSC lub związków zawodowych, nie są większe niż 1000 zł
wynagrodzenie kafeteryjne
bắt đầu học
wynagrodzenie składające się z rzeczy mieszczących się w ustalonym budżecie, ograniczony do listy
Total rewards statement
bắt đầu học
raport z łącznych korzyści pracownika/pełna wypłata plus benefity
charakter wynagrodzenia
bắt đầu học
jednoskładnikowe-płaca zasadnicza/ wieloskładnikowe- z składkami dodatkwoymi
rodzaje wynagrodzeń
bắt đầu học
czasowe-np. stawka miesięczna/ akordowe-za jednostkę produktu/prowizyjne-od wielkości zysku itp
wartościowanie pracy
bắt đầu học
wycena trudności, złożoności, specyfiki pracy na danym środowisku
metody wartościowania pracy według sposobu przeprowadzania
bắt đầu học
sumaryczna-całościowa, niedzieląca pracy na fragmenty/analityczna ocena pracy przez odniesieniu się do kryteriów i podsumowanie punktów za spełnienie kryteriów
premia
bắt đầu học
zgodnie z regulaminem, roszczsniowa-pracownik może się jej domagać po spełnieniu warunków
nagroda
bắt đầu học
zależy od decyzji przełożonego, uznaniowa, nieroszczeniowa
za co dostaję się dodatki według prawa
bắt đầu học
nadgodziny, praca w nocy, wyrównanie za przeniesienie do innej pracy
teorie motywacji
bắt đầu học
teoria treści (maslov, egr itp), teorie procesu (oczekiwanej wartości Vrooma. wyznaczania celów locka)
I prawo Yerkesa Dodsona
bắt đầu học
dla każdego zadania, jest takie pobudznie, które pozwala wykonać to zadanie najlepiej
ii prawo Yerlesa-Dodsona
bắt đầu học
optymalne pobudzenie zmienia się w zależności od trudności zadania
prawo motywacji Bircha
bắt đầu học
najlepsza efekty są przy średniej motywacj
rodzaje nadużyć zawodowych
bắt đầu học
korupcja, sprzeniewierzenie majątku (kradzież), nieprawdziwe informacje (finansowe, pozafinanzowe)
norma czasu pracy
bắt đầu học
maksymalny czas pracy w danym okresie
wymiar czasu pracy
bắt đầu học
czas przez jaki pracownik musi być dostępny dla pracodawcy
rozklad czasu pracy
bắt đầu học
układ godzin pracy
okres rozliczeniowy
bắt đầu học
przedział w którym rozlicza sie pracę
warianty pracy hybrydowej
bắt đầu học
remote first (głównie spoza biura, statystycznie rzadsze awanse i nagrody, minimum wysiłku), office first (głównie biuro, korzyści z produktywności dla osób wymagających skupienia i ciągłego kontaktu)
dwie prawne formy pracy zdalnej
bắt đầu học
stała praca zdalna i okazjanalna praca zdalna (24 dni w roku)
4 nowe obowiązki pracodawców względem pracowników zdalnych
bắt đầu học
ogarnięcie materiałów i narzędzi pracy i pokryć kosztu z nimi związane wraz z energią i opłatami telekomunikacyjnym/ oplacenie innych kosztów związanych z pracą zdalną, ogarnięcie szkolenia i pomocy technicznej
problemy selekcji
bắt đầu học
sprawdzenie niesprawdzalnego (osobowość itp), obiektywizm i brak dyskryminacji, różnorodność, opłacalność
rodzaje selekcji
bắt đầu học
jednofazowa/wielofazowa (kolejnych przeszkód, kompensacyjny, mieszany), mieszany
techniki selekcji
bắt đầu học
analiza dokumentów, wywiady, testy, próbki pracy, assesment center, star, analiza biodanych i danych biometrycznych, metoda Gronholma (eliminacja przez kandydatów), inne odklejone
star
bắt đầu học
situation, task, action, result
wymogi dla technik selekcji
bắt đầu học
wiarygodność, wartość predykcyjna, koszt
trafność prognostyczna
bắt đầu học
walidacja pozwalająca sprawdzić czy test selekcyjny działa tak jak chcemy
reguły oceny w selekcji
bắt đầu học
jednego progu kryterialnego, wielokrotnego progu kryterialnego, dominacji (wybór tych którzy są lepsi pod jakimś względem), reguła łączenia wag i natężenie cech (przypisywanie punktów kryteriom)
model 4c onbordingu
bắt đầu học
compliance (podstawowe szkolenie wymagane prawnie), clarifiaction (upewnienie się że nowy ogarnia swoje obowiązki), culture (wprowadzenie w normy społeczne), Connection (integracja)
podejścia do zarządzania talentem
bắt đầu học
przyciąganie (rekrutowanie), rozwijanie(szkolenia), zatrzymanie (motywowanie)
TaaS
bắt đầu học
Talent as a service-możliwość szybkiego zdobycia utalentowanego pracownika na żądanie z jakiejś platformy
predyspozycje
bắt đầu học
trwale cechy wpływające na rozwój kompetencji np. temperament
kwalifikacje
bắt đầu học
zdolność do określonej pracy potwierdzone dokumentami
3 główny motywy w dążeniu do zarządzania różnorodnością
bắt đầu học
deficyt personelu, poprawa wizerunku, wzrost innowacyjności
jak inwestuje się w różnorodność
bắt đầu học
zwiększenie liczby różnic (podział na wiek, fizyczność itp), zwielokrotnienie wariantów (np zwiększenie liczby narodowości)
bariery w budowaniu inkluzywnego miejsca pracy
bắt đầu học
stereotypy, niechęć do zmiany, brak zrozumienia inkluzywnosci, brak lidera. brak komunikacji
hr biznes partner
bắt đầu học
osoba współpracująca z menadżerami, ogarnia procesy HR
koncepcja HR D. Ulricha
bắt đầu học
podział HR na 3 części- administracja, centra kompetencyjne, Buisness Partnerzy
formy HR BP (buissness partner)
bắt đầu học
hr BP (samodzielny, w małych firmach), hr mentor (przygotowywanie nowego menadżera persnolanego), menedżer tymczasowy HR (zastępuje menadżera personalnego podczas nieobecności), lider projektow HR(duży strategiczny projekt w HR)
trendy w hr
bắt đầu học
zróżnicowany rozwój pracownika, postrzeganie pracownika w innych aspektach niż produktywność, problemy i możliwość przejrzystości, deficyt wyobraźni, cyfrowy plan zabaw, mikrokultury w miejscu pracy, hr vez granic (przeplatanie się z innymi działami)

Bạn phải đăng nhập để đăng bình luận.