egzmain jezyk

 0    60 flashcards    izamarkowska
tải về mp3 In chơi tự kiểm tra
 
câu hỏi język polski câu trả lời język polski
komunikacja jezykowa a pozajezykowa
bắt đầu học
1. oposywanie relacji przestrzennych 2. opisywanie emocji 3. pojecia abstrakcyjne
jednostkowe zderzenie komunikacji to
bắt đầu học
akt komunikacji
istotne skladniki komunikacji to
bắt đầu học
sytuacja komunikacyjna
skladniki sytuacji komunikacyjnej
bắt đầu học
nadawca-kod jezykowy-odbiorca-kontakt
typy kontekstów
bắt đầu học
1. sytuacyjny(pragmatyczno-spoleczny): czas, miejsce wypowiedzi, pozostali uczestnicy 2. jezykowo-tekstowy: to co zostalo powiedziane wczesniej 3. kulturowo-poznawczy: odniesienie wypowiedzi do wspolnego swiata pojec i wartosci
na komunikat i komunikacje wplywaja
bắt đầu học
role spoleczne uczestnikow i relacja miedzy nimi
relacja oficjalna
bắt đầu học
1. uczestnicy porozumiewaja sie ze wzgledu na pelnione role spoleczne 2. kontakt jest okazjonalny 3. uczestnicy malo o sobie wiedzą
nastepstwa zlozonosci sytuacji medialnej
bắt đầu học
-formy powitan, pozegnan -dialog przenika sie z monologiem -nastawienie na realizacje
funkcje jezyka
bắt đầu học
generatywna(nowe wypowiedzi) i poznawcza (myslenie, poznawanie)
funkcja wypowiedzi a intencja
bắt đầu học
funkcja-ogolna, kilka, zwiazana z wypowiedzia. intencja-szczegolowa, nieskonczenie wiele, zwiazana z nadawca
funkcja perswazyjna
bắt đầu học
zwiazana z odbiorca, przekonywanie kogos
funkcja ekspresywna
bắt đầu học
zwiazana z nadawca zwana emotywną, ujawnia emocje
funkcja poetycka
bắt đầu học
zwiazana z komunikatem zwana artustyczna lub kreatywna
funkcja fatyczna
bắt đầu học
zwiazana z kontaktem, umozliwia kontakt powitania pozegnania
funkcja komunikatywna
bắt đầu học
zwiazana z kontekstem zwana intormacyjna
funkcja sprawcza
bắt đầu học
nie miesci sie w schemacie
zmienianie rzeczywistosci
bắt đầu học
na mocy konwencji spolecznej i na mocy wiary(religia i magia)
autoprezentacja jezt
bắt đầu học
jawna i ukryta
1. porozumiewanie sie za pomoca dzwiekow
bắt đầu học
wiele gatunkow
semantycznosc
bắt đầu học
koczkodany
umownosc(arbitralnosc)
bắt đầu học
mewy
autonomicznosc
bắt đầu học
pszczoly
dialogowosc
bắt đầu học
ptaki spiewajace
przeksztalcanie i kreacyjnosc
bắt đầu học
malpy uczone jezyka
podsystem fonologiczny w dol morfologiczny leksykalny skladniowy tekstowy
bắt đầu học
gramatyka
element systemu
bắt đầu học
fonem
realizacja elementu
bắt đầu học
głoska
co jest NIEISTOTNE dla polskich fonemow
bắt đầu học
czas trwania, sila glosu, ton
kazdy z jezykow korzysta zaledwie z ułamka mozliwosci
bắt đầu học
ludzkiego aparatu artykuacyjnego
w roznych jezykach swiata mozna napotkac ogromna roznorodnosc dzwiekowa np mlaskanie, mruczenie
bắt đầu học
.
podobienstwo mowy ludzkiej jest podobne do
bắt đầu học
ptakow spiewajacych
liczba slow w jezykach zwierzat jest bardzo
bắt đầu học
ograniczona i slaba
rodzaje akcentu
bắt đầu học
-dynamiczny(sila glosu wysokosc tonu) -staly pada na ta sama sylabe -ruchomy zmienia sie w zaleznosci od roznych form tego sameho wyrazu -swobodny pada na rozne sylaby w roznych wyrazach
melodia mowy to
bắt đầu học
prozodia
jezyki prozodyczne
bắt đầu học
hopi czeski i wietnamski
akcent w polszczysnie zazwyczaj pada na
bắt đầu học
2 sylabe od konca (paroksytoniczny)
podsystem morfologiczny odpowiada za
bắt đầu học
1 tworzenie nowych slow odmiane slow i budowe slow
morfem (najmniejsza jednostka znaczaca)
bắt đầu học
1. leksykalny -informuje o znaczeniu 2. fleksyjny-forma gramtycNa i odmiana 3. slowotworczy-tworza nowe slowa
kategorie gramtyczne
bắt đầu học
1. fleksyjne i klasyfikujace
kategoria rodzaju rzeczownikow
bắt đầu học
1. meskozywotny np. pies 2. meskooosobowy-osoba 3. meskorzeczowy-pilot
odmiana
bắt đầu học
fleksja: dom-u niekoniecznie musza byc na poczatku np j. walijski
jednostka leksykalna
bắt đầu học
element systemu jezykowego, potencjal gotowy do uzycia
wyraz-
bắt đầu học
obiekt fizyczny
jednostki leksykalne
bắt đầu học
leksemy i frazeologizmy
jak mozna dzielic wyrazy w polszczyznie
bắt đầu học
1. odmiennie i nieodmienne 2. realno-znaczeniowie i funkcyjne
nazwy pospolite
bắt đầu học
apelatywy
nazwy wlasne
bắt đầu học
onimy
hiponimia
bắt đầu học
tresc leksemu jest bogatsza
hiperonimia
bắt đầu học
tresc leksemu jest ubozsza
synonimia(bliskoznacznosc)
bắt đầu học
1. zeszyt-kajet ta sama tresc, roznica w nacechowaniu
synonimia cz 2
bắt đầu học
atmosfera-nastroj, niewielka roznica w tresci
antonimia (przeciwstawnosc)
bắt đầu học
maly-duzy
komplementarnosc
bắt đầu học
relacja sprzecznosci miedzy niestopniowalnymi wyrazeniami np. zywy-martwy
konwersywnosc (konwersja)
bắt đầu học
zamiana miejscami np. kupic-sprzedawac
jezykowy obraz swiata
bắt đầu học
niepowtarzalny sposob widzenia swiata i jego oceniania
glowne cechy myslenia i jezyka potocznego
bắt đầu học
1. uniwersalnosc 2. antropocentryzm 3. konkretnosc(empiryzm) 4. aksjologizacja 5. sterotypizacja 6. prelogicznosc
uniwerbizacja
bắt đầu học
przekszatalcanie konstrukcji dwuwyrazowych na jednowyrazowe np. magisteka, kablowka, cesarka
socjolekty
bắt đầu học
odmiana jezyka ze wzgledu na wykonywany zawod, dane srodowisko f. tozsamosciowa
socjolekty
bắt đầu học
1.j. zawodowy 2. slang 3.żargon-gwara więzienna
kryteria wyrozniania jezyka odmian jezyka
bắt đầu học
1. ktyterium zasiegu 2. kryterium substancjalne 3. kryterium terytorialne 4. kryterium celu

Bạn phải đăng nhập để đăng bình luận.